Domů >
Hlavní požadavky na trhu práce
12 Březen, 2010 - 15:52
Vzhledem k proměnlivosti trhu práce není možné zpracovat prognózy vývoje potřebné kvalifikace pracovních sil v takové míře, aby byly schopny přesně vyjádřit požadavky na obsah kvalifikací. Z tohoto důvodu vzrůstá význam tzv. klíčových kompetencí, které požadavky na obsah kvalifikací zobecňují a zároveň představují nutnou výzbroj zaměstnance pro existenci ve stále složitějším světě práce. Zvláště pro středoškoláky a vysokoškoláky mají zásadní význam.
Mezi ty nejdůležitější patří:
- Komunikativnost - dovednost diskutovat, znázorňovat a vysvětlovat, zpracovávat a připravovat písemné materiály, čísts porozuměním a odpovídat na písemné materiály, včetně vlastní interpretace.
- Znalost cizích jazyků.
- Rozvoj schopnosti učit se - schopnost sebepoznávání a zjišťování vlastních schopností, navrhování cílů směřujících k vlastnímu rozvoji, vyhledávání zpětné vazby, zvyšování efektivity učení a zdokonalování vlastní výkonnosti.
- Schopnost práce v týmu - schopnost chápat význam podílu jedince na určování společných cílů, na rozdělování odpovědnosti při týmové práci, při volbě pracovních metod, při sledování pokroku při práci na splnění společného úkolu.
- Řešení problémů - umět analyzovat různě složité problémy, identifikovat jejich podstatu, hledat přístup k jejich řešení,umět plánovat, realizovat a hodnotit efektivitu řešení.
- Numerické aplikace - umět používat aritmetické a základní statistické techniky při řešení konkrétních praktických situací.
- Informační technologie - umět vyhledávat, vybírat, zpracovávat a ukládat textové, grafické i numerické informace za účelem jejich dalšího využívání.
V průběhu přijímacího řízení bude zaměstnavatele zajímat:
- co je absolvent schopen se dále naučit, zda bude ochoten dále se vzdělávat,
- s jakým nasazením bude ochoten pracovat,
- co hodlá svému profesionálnímu růstu v počátcích obětovat.
Všichni uchazeči o zaměstnání by pak měli znát, jaké vlastnosti zaměstnavatelé u svých zaměstnanců nejvíce upřednostňují. Jsou to zejména:
- smysl pro kvalitní práci,
- hospodárnost a služba klientům,
- osvojení si odborného základu a ochota učit se,
- loajalita (oddanost, věrnost) k firmě,
- porozumění pracovním instrukcím,
- iniciativnost, flexibilnost (přizpůsobivost),
- schopnost týmové práce a rozhodování,
- schopnost interpersonální (mezilidské) komunikace
Zpracovala: Markéta Žáková, ICM NIDM MŠMT červen 2006 Zdroj:http://www.cvonline.cz/Aktualizace: Alice Marciszová, březen 2010.
Tipy
Jinde píší
- Archa č. 2/2012 píše o spolcích, které pomáhají potřebným
- S Ondřejem Štefflem o výuce přes YouTube, bezradných učitelích a misi nového ministra školství
- Studenti z ELSA ČR zkoumali rysy komunistického práva
- Soubor pedagogicko-organizačních opatření na školní rok 2012/2013
- Minimální hodinové dotace vybraných rekvalifikačních kurzů
Menu
- Pro pracovníky s mládeží
- Vzdělávání v ČR
- Vzdělávání v zahraničí
- Práce v ČR
- Práce v zahraničí
- Cestování v ČR
- Cestování v zahraničí
- Volný čas
- Životní styl
- Zdraví
- Ekologie
- Sociálně patologické jevy
- Sociální skupiny
- Občan a společnost
- Mládež a EU
- Nabídky
- Volba povolání
- Partneři
- RSS NICM
